我的位置: 首頁(yè) > 貴州 > 正文

【代表歸來(lái)話落實(shí)】楊碩代表:進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化

WechatIMG973.jpeg


3月20日下午,在貴州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院醫(yī)技綜合樓15樓多功能廳,全國(guó)人大代表?xiàng)畲T正在向該院干部職工宣講全國(guó)兩會(huì)精神。“今年的政府工作報(bào)告提出,促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展、惠及民生。這為我們從事中醫(yī)藥事業(yè)的基層醫(yī)務(wù)人員指明了工作方向……”講到精彩之處,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出陣陣掌聲。


微信圖片_20230322114035.jpg

全國(guó)人大代表、貴州中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院推拿學(xué)教研室副主任、貴州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院針灸科主任楊碩


楊碩是貴州中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院推拿學(xué)教研室副主任、貴州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院針灸科主任。從北京參會(huì)回到貴州后,他就開啟了連軸轉(zhuǎn)模式,上門診、授針灸、做宣講。當(dāng)天已經(jīng)是他的第三次宣講。


“中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展離不開中醫(yī)藥文化的傳承?!睏畲T說,作為一名中醫(yī)大夫,職責(zé)就是傳承弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,同時(shí)不斷提升醫(yī)術(shù)治病救人,讓中醫(yī)藥普惠百姓。


“坐在辦公室碰到的都是問題,深入基層看到的全是辦法?!比ツ?0月以來(lái),楊碩先后到10多個(gè)縣中醫(yī)院開展學(xué)術(shù)講座,利用這些機(jī)會(huì),他積極與當(dāng)?shù)赝薪涣髯?。在深入調(diào)研中醫(yī)藥發(fā)展現(xiàn)狀時(shí),楊碩發(fā)現(xiàn)中醫(yī)從業(yè)者在中醫(yī)藥文化傳承方面存在短板弱項(xiàng),對(duì)此,他圍繞“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化推動(dòng)中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展”提出建議。


微信圖片_20230322114040.jpg

宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)


“對(duì)中醫(yī)大夫來(lái)說,單純學(xué)習(xí)中醫(yī)的診斷方劑很難成為名家。”他說,培養(yǎng)中醫(yī)藥人才,不僅要注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實(shí)踐,還要注重把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系中,才能在臨床上遇到疑難雜癥時(shí),可以充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢(shì),用中醫(yī)思維去分析問題、解決問題,從而真正提高中醫(yī)的臨床療效。


楊碩認(rèn)為,面對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生、在校大學(xué)生、臨床醫(yī)生、普通民眾四個(gè)群體,要有針對(duì)性地普及推廣中醫(yī)藥文化。目前,他所在的貴州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院已經(jīng)以多種形式將中醫(yī)藥文化送進(jìn)了11所校園、30余家企事業(yè)單位。


楊碩表示,下一步他將積極履職盡責(zé),深入縣、鄉(xiāng)、村開展調(diào)研,推動(dòng)立法保護(hù)民間優(yōu)秀中醫(yī),進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展,并把中醫(yī)藥發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。


文、圖/貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?胡家林

編輯/韋倩 李貝多

二審/趙昆 李冰

三審/李纓