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    貴州老年大學打造“四個課堂”推動國家安全宣傳教育活動取得實效

     

      

      為不斷推動國家安全宣傳教育廣泛深入開展,在今年“4·15”第八個全民國家安全教育日前后,貴州老年大學精心打造“四個課堂”,通過演真實案例、拍宣傳視頻、談學習感悟、促宣傳引導,多層次、多角色、多維度開展國家安全日宣傳教育活動,營造濃厚活動氛圍。

      

      打造“情景課堂”,讓黨員干部“動”起來——

      

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      情景課堂現場,劇情正緩緩展開。學校選取了機關單位泄露國家秘密的代表性案例,真實還原了一場各級領導干部因保密意識淡薄導致涉密信息被境外機構發現,在多個網站上進行炒作,造成不良影響的真實場景。情景課堂由學校干部職工自編、自導、自演,再現了日常保密管理中存在的疏忽和漏洞,“演員們”演得精彩,“觀眾們”看得入神,現場氛圍十分熱烈,通過“小課堂”發揮“大能量”,在“沉浸式”情景課堂中使“國家安全,人人有責”的觀念深入人心。

      

      打造“線上課堂”,讓宣傳教育“活”起來——

      

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      記者獲悉,為進一步增強國家安全宣傳教育活動實效,學校年輕干部從工作實際出發,聚焦日常工作中失泄密等危害國家安全的高發行為,將隨意丟棄、拍攝轉發、復印傳輸保密文件和個人U盤接入保密電腦等情形,制作形成《保密工作“你我他”》國家安全警示教育短視頻,通過“小視頻”傳播“大安全”,用身邊人、身邊事開展國家安全保密警示教育。視頻內容主題鮮明、通俗易懂,將保密工作與日常工作相結合,讓保密宣傳“拍了拍”干部職工,在“體驗式”線上課堂中教育引導干部職工嚴守秘密,共筑安全。

      

      打造“互動課堂”,讓學習培訓“實”起來——

      

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      邀請省委辦公廳業務骨干到學校授課,培訓以案例研判、互動探討、深入交流等方式,系統講解、全面闡釋總體國家安全觀的豐富內涵,為干部職工帶來一堂精彩的國家安全教育課。通過交流互動,大家對工作中容易忽略的國家安全風險點是什么、為什么、怎么辦,有了更加深刻的認識,通過“小案例”感悟“大道理”,參訓人員紛紛表示收獲頗豐、意猶未盡,在“互動式”課堂教學中切實增強國家安全意識和素養。

      

      打造“指尖課堂”,讓活動效果“深”起來——

      

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      學校切實加強對老年學員的思想政治引領,把國家安全融入教學活動實踐,在全省各級老年大學(學校)組織開展“國家安全 共同守護”思政微課堂活動,深入社區開展國家安全教育日宣傳文藝演出,靈活利用學校門戶網站、微信公眾號等媒體,多渠道多形式開展總體國家安全觀、國家安全知識宣傳教育,通過“小宣講”傳遞“大聲音”,確保在老年學員中全覆蓋、無死角,營造濃厚全民國家安全教育氛圍,在“便捷式”云端課堂中推動國家安全宣傳教育活動產生最大傳播效應。

      

      家是最小國,國是千萬家。積極應對人口老齡化是維護國家安全和社會穩定的重要舉措,老年人作為國家安全堅定的“捍衛者”,貴州老年大學充分發揮教育引導“主陣地”作用,此次活動以現場演繹引入腦海、以生動視頻引起警惕、以交流討論深化認識、以思政教學提升效果,確保國家安全宣傳教育入腦入心、走深走實。

      

      下一步,貴州老年大學將始終把強化干部職工特別是老年學員國家安全意識作為一項重點工作來抓,抓在經常、融在日常,持續推進、久久為功,凝聚起國家安全人人有責、人人盡責的強大合力,為構建大安全格局貢獻銀齡力量。

      

      貴州日報天眼新聞記者 何永利

      編輯 文丹

      二審 程星

      三審 歐陽海南